domingo, 6 de dezembro de 2009

Quero sua opiniao alunos professores e tutores

Oi pessoal! Minha disciplina de Física 1 eu validei..... mas a primeira atividade eu fiz e não fui muito bem, porque o enunciado do meu problema aberto foi muito curto. Segue o enunciado .....Podem me ajudar opinando em que errei neste problema aberto dizendo se ele é ou não um problema aberto nas suas opiniões......... lá vai.

U m veículo trafega por uma estrada quando diante de um obstáculo freia bruscamente.


Será que não se pode aproveitar nada deste enunciado? e por que ele não é aberto? Acho que não entendi bem este tal enunciado aberto....
Olá pessoal noa sei de voces mas acho q o nosso blog é muito parado. Nao tem discussão de nada e não tem postagem de nada e minguem entra....nem aluno......nem visitante.....o que ouve?

domingo, 1 de novembro de 2009

tirinhas para ensinar

Pessoal ai vai um link com tirinhas que ajudam no ensino de física.....espero que gostem.........


http://www.ensinodefisica.net/1_THs/molduras/index_ths.htm

sábado, 31 de outubro de 2009

E ai pessoal vamos lá....

Vamos agitar este nosso blog que esta parado de mais..... Cade os participantes???????

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Energia escura













Qualquer pessoa que já arremessou um objeto para o alto e o viu retornar a Terra ficaria surpresa em saber dos resultados das recentes observações astronômicas. Isto porque uma combinação impressionante de resultados envolvendo observatórios na Terra e o telescópio espacial Hubble vêm revelando consistentemente que o Universo está expandindo de forma acelerada, o que modifica drasticamente nossa visão tradicional do Universo.
O grande paradoxo é que sendo a gravidade uma força atrativa, o conteúdo material do Universo deveria frear sua velocidade de expansão, conforme ensinado durante muitas décadas por físicos e astrônomos. De acordo com a teoria da Relatividade Geral de Einstein, o fenômeno da aceleração cósmica só pode ser explicado através da existência de uma forma desconhecida de energia, denominada Energia Escura, cujo efeito gravitacional é repulsivo. É bem verdade que pouco sabemos sobre a natureza da energia escura.
No entanto, a história cosmológica mais provável nos mostra que durante os primeiros 9 bilhões de anos após o big bang, os campos de matéria (matéria escura, bárions e radiação) dominaram a evolução do universo e somente mais recentemente, cerca de 5 bilhões de anos atrás, a energia escura passou a ser a componente dominante. Atualmente, a energia escura é responsável por cerca de 70% da densidade total de energia do Universo, algo da ordem de 10-29 g/cm3, que equivale aproximadamente a alguns poucos átomos de hidrogênio por metro cúbico. Após dominar a composição do Universo, a gravidade repulsiva gerada pela energia escura conduziu o Universo a uma aceleração cósmica, tal como detectada pelas observações astronômicas.
A origem ou natureza dessa aceleração (ou repulsão gravitacional) constitui o maior desafio da Física e Astronomia contemporâneas, uma vez que a componente que a dirige (energia escura) não é prevista pelo modelo padrão da Física de Partículas. Qual, então, é a natureza da energia escura? Seria a Constante Cosmológica introduzida por Einstein ou um campo cósmico que existe desde os primórdios do Universo? Ou ainda, seria a energia escura a primeira evidência de que a Teoria da Relatividade Geral deve ser substituída por uma teoria mais completa? Como serão os últimos estágios da evolução do Universo se a energia escura for a componente dominante? Ou, em outras palavras, qual o destino do Cosmos na presença dessa componente extra? Essas questões fazem parte das indagações mais prementes da Física contemporânea, e tal como ocorreu na Grécia antiga e durante o renascimento, impulsionam novamente a Cosmologia para a fronteira do conhecimento científico.

Para quem gosta de Astronomia e Astrofísca, recomendo o site do observatório nacional: www.on.br, lá podemos encontrar ricas informações sobre o Sistema Solar e o universo, bem como a presença do Brasil nos estudos voltados para a Astronomia.





sábado, 17 de outubro de 2009

Lei da Inércia

Para incentivar os alunos as vezes uma tirinha pode nos ajudar muito na introdução ou questionamento sobre possibilidades referentes a conteúdos da Física. Uma simples tirinha sobre inércia pode ser de grande ajuda.

A Lei da Inércia segundo Garfield



Newton disse que um corpo permanece em repouso se não houver nada que possa tirá-lo deste estado, ou seja, alguma interação com qualquer outro corpo.






Às vezes não percebemos que estamos em movimento porque quando o movimento é uniforme, não podemos sentí-lo ou distingui-lo do estado de repouso.

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Às vezes não percebemos que estamos em movimento... mas uma mudança brusca pode nos lembrar disso!!!


Somente quando estamos acelerado realmente sentimos algo que nos permite dizer que estamos em movimento.


www.cei.santacruz.g12.br/~fisica1/leis_de_newton/inercia-garfield.htm

sexta-feira, 16 de outubro de 2009

Roteiro de aula pratica


Disco de Newton

Para comprovar que a luz branca é uma mistura de várias cores, tome um disco de cartolina branca de 10 cm de diâmetro e divida-o em 21 partes iguais. Cole o disco num papelão grosso. Pinte cada uma das partes de uma cor, nesta ordem: vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul, anil e violeta. Repita a seqüência de cores até pintar o círculo todo. Faça um furo no centro do círculo e passe por ele um lápis. Prenda o lápis no círculo com fita adesiva. Faça o disco girar rapidamente sobre uma mesa. Você verá o disco tornar-se praticamente branco. Tente analisar o que está acontecendo. Relacione esta experiência com a duração da imagem na retina do olho.